Uso de referencias absolutas
Trump y Putin acuerdan una próxima cumbre en Budapest tras una llamada "buena y productiva" de más de dos horas
El presidente estadounidense, Donald Trump, ha asegurado que él y su homólogo ruso, Vladímir Putin, se reunirán en Budapest (Hungría) "para ver si podemos poner fin a esta guerra 'ignominiosa' entre Rusia y Ucrania". El republicano ha asegurado ante la prensa en la Casa Blanca que la reunión tendrá lugar "en unas dos semanas".
Ambos líderes han mantenido una conversación telefónica de más de dos horas este jueves en la que han acordado más reuniones previas a su encuentro. "Al finalizar la llamada, acordamos una reunión de nuestros asesores de alto nivel la próxima semana. Las reuniones iniciales de Estados Unidos estarán dirigidas por el secretario de Estado, Marco Rubio. El lugar de la reunión está por determinar", ha informado Trump a través de su red Truth Social.
El republicano, que ha calificado la llamada de "muy productiva", ha añadido que Putin le ha felicitado a él y a Estados Unidos "por el gran logro de la paz en Oriente Medio". "Creo firmemente que este éxito en Oriente Medio contribuirá a nuestras negociaciones para poner fin a la guerra con Rusia y Ucrania", ha señalado Trump.
Poco después de que Trump informara sobre la llamada en sus redes sociales, el primer ministro húngaro, Viktor Orbán, ha asegurado en su cuenta de X que su país "está listo" para albergar el encuentro entre Trump y Putin. "La reunión prevista entre los presidentes estadounidense y ruso es una gran noticia para los pueblos amantes de la paz del mundo", ha escrito.
La suspensión de la reforma de las pensiones "consolidará la opinión de que Francia está en un estado de inmovilidad", afirma un especialista en política europea
Mientras Sébastien Lecornu anunciaba el martes la suspensión de la reforma de las pensiones, Éric Maurice, del Centro de Política Europea, nos alerta sobre cómo verá Bruselas este giro de 180 grados.
El primer ministro Sébastien Lecornu anunció el martes 14 de octubre la suspensión de la reforma de las pensiones hasta las elecciones presidenciales de 2027. Coste estimado por el Gobierno: 400 millones de euros el año que viene y 1.800 millones dentro de dos años. Es probable que la seriedad presupuestaria de Francia se resienta, sobre todo en Bruselas, donde la Comisión Europea vigila de cerca las finanzas públicas.
En su última copia del presupuesto enviada a Bruselas hace seis meses, el Gobierno, entonces dirigido por François Bayrou, alababa los efectos de la reforma de las pensiones. El aumento de la edad legal de jubilación debía restablecer el equilibrio de los regímenes de aquí a 2030. Sobre todo, debía generar mayores ingresos gracias a la actividad suplementaria generada por los trimestres trabajados adicionales.
La libertad académica de los investigadores, cada vez más amenazada en Francia
Una encuesta, lanzada a principios de 2024 por iniciativa de representantes universitarios franceses, llega a una dura conclusión al hablar de "macartismo contemporáneo".
La libertad académica de los investigadores está cada vez más amenazada en Francia, según un informe titulado "Defender y promover la libertad académica", redactado para France Universités por Stéphanie Balme, Directora del Centre de recherches internationales de Sciences Po, y revelado por franceinfo el miércoles 15 de octubre.
Si bien estas amenazas han sido noticia en Estados Unidos, con recortes en las becas para estudios sobre determinados temas, ahora afectan a Francia, según el autor. Lanzado a principios de 2024, a iniciativa de los representantes de las universidades francesas, el denso estudio se centra en la libertad académica. La libertad académica "es un derecho fundamental reconocido a todo el personal de la enseñanza superior y de la investigación", explica Stéphanie Balme. Esta libertad "les garantiza la libertad de pensar, enseñar, investigar, publicar y debatir, libres de cualquier injerencia, ya sea política-ideológica o económica", explica.
Salvo que, para Stéphanie Balme, basándose en un corpus de reflexiones procedentes de foros, debates y legislaciones recientes, en el espacio de unos pocos meses del año 2025, "la situación de la libertad académica se ha deteriorado claramente, hasta el punto de que es razonable prever un empeoramiento de esta tendencia en los próximos años".
El acceso a la enseñanza superior sigue siendo difícil para los estudiantes desfavorecidos en Portugal
Un informe de la Organización de Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE) publicado el martes concluye que las condiciones socioeconómicas de las familias parecen tener escasa repercusión en el rendimiento de los estudiantes en la enseñanza superior. Sin embargo, los estudiantes desfavorecidos siguen encontrando más obstáculos para proseguir sus estudios después de la enseñanza secundaria. La OCDE sugiere la creación de una beca complementaria.
Este informe, realizado en el marco del proyecto "Por una enseñanza superior más integradora en Portugal", financiado por la Unión Europea, se presentó el martes en un acto organizado por la Dirección General de Enseñanza Superior (DGES) en el Teatro Thalia de Lisboa.
El documento destaca que no hay diferencias significativas entre los alumnos más desfavorecidos y el resto de sus compañeros, aunque si se examinan las tasas de abandono escolar se observa que los estudiantes procedentes de entornos socioeconómicos desfavorecidos tienen más probabilidades de terminar sus estudios a tiempo.
Sin embargo, las principales desigualdades se producen antes y durante la enseñanza secundaria y, en consecuencia, en el acceso a la enseñanza superior.
En 2024, menos de la mitad (48%) de los alumnos beneficiarios de la acción social escolar (ASE) siguieron una carrera universitaria o politécnica tras finalizar la enseñanza secundaria. Entre los estudiantes con mayores ingresos, el 57% siguió este camino.
Entre los alumnos del grupo A de apoyo social escolar, cuyas familias tienen los ingresos más bajos, la diferencia es aún mayor y sólo el 41% siguió estudiando.
La OCDE también identifica un patrón en las elecciones de los estudiantes que acceden a la enseñanza superior: mientras que cuatro de cada diez estudiantes desfavorecidos eligen un politécnico, sólo el 29% de los estudiantes que no se benefician de la ASE hacen la misma elección.
Por otra parte, acceder a cursos excelentes, en los que la nota mínima de acceso es de al menos 17 en una escala de cero a 20, es más difícil para los alumnos desfavorecidos y sólo el 6% de los solicitantes con ASE consiguieron plaza, frente al 14% de los solicitantes sin ASE durante la secundaria.
"Si las personas de renta baja con posibilidades de acceder a estos programas no lo hacen, se perderán los beneficios educativos y profesionales asociados, y se reducirá la capacidad del sistema educativo para impulsar la movilidad social y un acceso más amplio a las oportunidades", advierte el informe.